Im System des QmbS werden die Qualit\u00e4tsziele in einem schulspezifischen Qualit\u00e4tsverst\u00e4ndnis (=SQV) zusammen mit den zur Zielerreichung notwendigen Ma\u00dfnahmen festgeschrieben.<\/p>\n
Zu jedem Ziel\u00a0werden konkrete\u00a0Ma\u00dfnahmen\u00a0<\/strong>formuliert, die wir entweder noch planen, an denen wir gerade arbeiten, oder die wir schon abgeschlossen (Archiv) haben. Die Spalte „Zeitplan<\/strong>“ beschreibt den derzeitigen Stand der Ma\u00dfnahme: Beginn, Meilensteine, geplanter Abschluss, … Aktuelle Ma\u00dfnahmen an unserer Schule: <\/strong>\n Archiv von beendeten, bzw. umgesetzten Ma\u00dfnahmen:<\/strong><\/p>\n\n Im System des QmbS werden die Qualit\u00e4tsziele in einem schulspezifischen Qualit\u00e4tsverst\u00e4ndnis (=SQV) zusammen mit den zur Zielerreichung notwendigen Ma\u00dfnahmen festgeschrieben. Zu jedem Ziel\u00a0werden konkrete\u00a0Ma\u00dfnahmen\u00a0formuliert, die wir entweder noch planen, an denen wir gerade arbeiten, oder die wir schon abgeschlossen (Archiv) haben. (Durch Anklicken der Pfeile in der Kopfleiste k\u00f6nnen Sie die Tabelle nach den jeweiligen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-129","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=129"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":533,"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/129\/revisions\/533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/qmbs.bszab.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n(Durch Anklicken der Pfeile in der Kopfleiste k\u00f6nnen Sie die Tabelle nach den jeweiligen Kriterien ordnen. Durch das Verwenden der Suchfunktion k\u00f6nnen Sie alles nach Stichw\u00f6rtern durchsuchen.)<\/em><\/p>\n
\nDie „Ziele“<\/strong>\u00a0sind an den Zielen des Leitbildes orientiert: Qualit\u00e4tsziele nach Buchstaben geordnet
\n(M= Medien, I= Individualit\u00e4t, K= Kommunikation, A= Atmosph\u00e4re, P= Profil, R= Ressourcen, N= Normen, W= Wertsch\u00e4tzung, S= Sch\u00fclerbeteiligung, Z= Zusammenarbeit, V= Verhalten, U= Unterricht)
\nDie Spalte „Qualit\u00e4tstableau<\/strong>“ ordnet die Ma\u00dfnahmen dem bayerischen Qualit\u00e4tstableau zu.<\/p>\n\n\n
\n\t \nBeschreibung<\/th> Zeitplan (Beginn, Meilensteine, Abschluss)<\/th> Zielformulierung<\/th> Qualit\u00e4tstableau - Modul<\/th> Verantwortlichkeit (PS = Prozesssteuerung)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n\t A06 Wir bieten den Sch\u00fclerinnen\/Sch\u00fclern sowie den Lehrerinnen\/n ein gesundes Mittagessen<\/td> in Planung 2016-03<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich die Sch\u00fcler\/-innen und Lehrer\/-innen wohlf\u00fchlen.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> BFS Ern\u00e4hrung\/Versorgung - R\u00fcth-Hofmann<\/td>\n<\/tr>\n \n\t I02 Einf\u00fchrung von Mebis als Lernplattform f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler<\/td> in Arbeit 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel I: Selbstgesteuertes Lernen, Individualit\u00e4t<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team - Haun<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P05 Schullogo und einheitliches Corporate Design<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns einheitlich in der \u00d6ffentlichkeit.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t S03 Die Sch\u00fcler\/innen kennen die aktuellen Ziele der Schulentwicklung<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel S: Wir beteiligen unsere Sch\u00fcler\/-innen aktiv am Entwicklungsprozess unserer Schule.<\/td> Ergebnisse<\/td> Werner<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/p>\n \n\n
\n\t \nBeschreibung<\/th> Status (abgeschlossen, Durchf\u00fchrung, in Arbeit, in Planung)<\/th> Ziel<\/th> Qualit\u00e4tsbereich<\/th> Verantwortlichkeit<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n\t A01 Erste Schulwoche als Projektwoche mit Modulen zum Kennenlernen und \"Ankommen\"<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Wir f\u00fchlen uns wohl an unserer Schule.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Abteilungen<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A02 Fachkraft f\u00fcr Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS)<\/td> Abgeschlossen<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Wir bieten Hilfen an.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A03 Regelm\u00e4\u00dfige Feiern der Schulfamilie zu verschiedenen Anl\u00e4ssen wie Weihnachten und Abschlussfeier<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Wir f\u00fchlen uns wohl an unserer Schule.<\/td> Schule<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A05 Biopausensnack der FH 12 mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Wir ern\u00e4hren uns gesund.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Ern\u00e4hrung und Versorgung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A06 Wir bieten den Sch\u00fclerinnen\/Sch\u00fclern sowie den Lehrerinnen\/n ein gesundes Mittagessen<\/td> in Planung 2016-03<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich die Sch\u00fcler\/-innen und Lehrer\/-innen wohlf\u00fchlen.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> BFS Ern\u00e4hrung\/Versorgung - R\u00fcth-Hofmann<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A07 Wir bieten f\u00fcr interessierte Lehrer\/innen sportliche Aktivit\u00e4ten an<\/td> Durchf\u00fchrung seit 2014<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich die Sch\u00fcler\/-innen und Lehrer\/-innen wohlf\u00fchlen.<\/td> Schule<\/td> Fachschaft Sport - Kullmann<\/td>\n<\/tr>\n \n\t A08 Raum der Ruhe f\u00fcr Lehrer\/Sch\u00fcler<\/td> Durchf\u00fchrung seit 2015-12<\/td> Qualit\u00e4tsziel A: Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich die Sch\u00fcler\/-innen und Lehrer\/-innen wohlf\u00fchlen.<\/td> Schule<\/td> Fachschaft Religion - Peeters<\/td>\n<\/tr>\n \n\t I01 Durchf\u00fchrung von Fortbildungen f\u00fcr Lehrer zum Thema \"Sch\u00fcler recherchieren und pr\u00e4sentieren Inhalte\", frei verf\u00fcgbare Unterrichtsvorbereitungen (Arbeitsbl\u00e4tter, Lernzirkel, Flipchart, \u2026)<\/td> in Planung 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel I: Selbstgesteuertes Lernen, Individualit\u00e4t<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team<\/td>\n<\/tr>\n \n\t I02 Einf\u00fchrung von Mebis als Lernplattform f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler<\/td> in Arbeit 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel I: Selbstgesteuertes Lernen, Individualit\u00e4t<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team - Haun<\/td>\n<\/tr>\n \n\t I03 Fortbildungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Erarbeitung eines Lernzirkels zum Thema \u201eLernen lernen\u201c<\/td> in Arbeit 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel I: Selbstgesteuertes Lernen, Individualit\u00e4t<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team<\/td>\n<\/tr>\n \n\t I04 Wir f\u00fchren Kooperationsklassen mit Unterst\u00fctzung des Mobilen Sonderp\u00e4dagogischen Dienstes (MSD)<\/td> Durchf\u00fchrung seit 2013-09<\/td> Qualit\u00e4tsziel I: Selbstgesteuertes Lernen, Individualit\u00e4t<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Schneiderbanger (FS) - R\u00fcth-Hofmann (FE) - Weigand-Miksa\/W\u00fcst (MSD - Johannes de la Salle Schule)<\/td>\n<\/tr>\n \n\t K01 Digitale Stunden- und Vertretungsplanerstellung mit GP Untis<\/td> abgeschlossen<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: Vereinfachung der Stundenplanarbeit - Zeitgewinn<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Burggraf
\nHaun
\nRegnat<\/td>\n<\/tr>\n\n\t K02 Regelm\u00e4\u00dfige EDV-Schulungen zu Beginn eines Schuljahres bzw. nach Bedarf. mehr...<\/a><\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: Verbesserung der EDV-Kompetenzen<\/td> Schule<\/td> Haun<\/td>\n<\/tr>\n \n\t K03 Gemeinsame Terminplanung und -ver\u00f6ffentlichung der Schultermine, Konferenzen und Besprechungen im GroupWise-Schulkalender<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: Sinnvolles, \u00fcbersichtliches Terminmanagement
\nAbsprache von Terminen<\/td>Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung
\nVerwaltung<\/td>\n<\/tr>\n\n\t K04 \u00dcbersichtliche und benutzerfreundliche Ordnerstruktur des Intranets mehr...<\/a><\/td> in Planung<\/td> Qualit\u00e4tsziel K:
\nVereinfachung der Verwaltungst\u00e4tigkeiten, Verbesserung des Austauschs<\/td>Schule<\/td> F\u00fcnffinger<\/td>\n<\/tr>\n \n\t K05 Helpdesk als umfassendes Hilfeportal f\u00fcr Lehrer mehr...<\/a><\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: Verbesserung des Informationsaustauschs, schnelle Hilfe bei Fragen und Problemen<\/td> Schule<\/td> F\u00fcnffinger
\nHaun<\/td>\n<\/tr>\n\n\t K06 M\u00f6glichkeit der Mailkorrespondenz mit Erziehungsberechtigten mehr...<\/a><\/td> in Planung<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: schnellere und einfachere Kommunikation und Information zwischen Eltern und Sch\u00fcler<\/td> Schule<\/td> Haun
\nVerwaltung<\/td>\n<\/tr>\n\n\t K07 Richtlinien zur Konferenzkultur mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen<\/td> Qualit\u00e4tsziel K: Zeitgewinn durch gut strukturierte Konferenzen<\/td> Schule<\/td> Reis<\/td>\n<\/tr>\n \n\t M01 Wir planen die Medienausstattung unserer R\u00e4ume<\/td> in Arbeit 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel M: Medienausstattung und -einsatz<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team - Ellwanger<\/td>\n<\/tr>\n \n\t M02 Wir schulen unsere Lehrer am Interaktiven Whiteboard<\/td> in Arbeit 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel M: Medienausstattung und -einsatz<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team - Reis<\/td>\n<\/tr>\n \n\t M03 Sammlung von bew\u00e4hrten Medien in einer \u00fcbersichtlichen und frei zug\u00e4nglichen Intranet-Struktur.<\/td> in Planung 2015-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel M: Medienausstattung und -einsatz<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team<\/td>\n<\/tr>\n \n\t N01 Die Taschen der Sch\u00fcler werden in den Schr\u00e4nken untergebracht, am Arbeitsplatz befinden sich nur die ben\u00f6tigten Materialien. mehr...<\/a><\/td> Durchf\u00fchrung seit 2013-02
\nseit 2014\/15 Entscheidung der Klassenleiter<\/td>Qualit\u00e4tsziel N: Bessere Konzentration und Aufmerksamkeit der Sch\u00fcler im Unterricht, weniger St\u00f6rungen.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Sozialpflege<\/td>\n<\/tr>\n \n\t N02 Neuer Anhang im Klassentagebuch f\u00fcr eine bessere \u00dcbersicht der Fehlzeiten in der BFS Sozialpflege (seit Schuljahr 12-13 auch BFS Hauswirtschaft und BFS Kinderpflege)<\/td> abgeschlossen 2013-02<\/td> Qualit\u00e4tsziel N: Alle kennen die festgesetzten Regeln und halten sich verantwortlich daran.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Sozialpflege<\/td>\n<\/tr>\n \n\t N03 Die Sch\u00fcler der Sozialpflege f\u00fcllen bei massiven oder wiederholten Unterrichtsst\u00f6rungen ein Protokoll zum zeitweisen Ausschluss vom laufenden Unterricht aus.<\/td> abgeschlossen 2011-09<\/td> Qualit\u00e4tsziel N: Alle kennen die festgesetzten Regeln und halten sich verantwortlich daran.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Sozialpflege<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P01 Regelm\u00e4\u00dfig aktualisierte Homepage<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns in der \u00d6ffentlichkeit<\/td> Schule<\/td> Haun
\nNeumeister
\nLongo
\nM\u00fcller
\nSchulleitung<\/td>\n<\/tr>\n\n\t P02 Repr\u00e4sentativer Jahresbericht<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns in der \u00d6ffentlichkeit<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Reis
\nRegnat
\nLongo<\/td>\n<\/tr>\n\n\t P03 Regelm\u00e4\u00dfige Teilnahme an Wettbewerben und an der Durchf\u00fchrung von Wettbewerben (Sodenthaler Gourmet-Cup, Churfranken Challenge, Wettbewerb des Fleischerhandwerks, Musik macht Schule, Leistungswettbewerb Hauswirtschaft)<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns in der \u00d6ffentlichkeit<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Abteilungen<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P04 Ansprechend gestalteter Informationsflyer der Abteilung Ern\u00e4hrung<\/td> abgeschlossen 2012-10<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Pr\u00e4sentation der Schule\/Abteilung nach Au\u00dfen<\/td> Schule<\/td> Burggraf<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P05 Schullogo und einheitliches Corporate Design<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns einheitlich in der \u00d6ffentlichkeit.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P06 Aktuelles, optisch ansprechendes Infomaterial f\u00fcr alle Abteilungen<\/td> abgeschlossen 2013-10<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns einheitlich in der \u00d6ffentlichkeit.<\/td> Schule<\/td> Haun
\nAbteilungen<\/td>\n<\/tr>\n\n\t P07 J\u00e4hrlicher Adventsbasar der BFS Hauswirtschaft<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir verbessern unsere Au\u00dfenwirkung<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Ern\u00e4hrung und Versorgung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t P08 Platzierung unserer Schule in den Medien durch die Pressebeauftragte<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir verbessern unsere Au\u00dfenwirkung<\/td> Schule<\/td> Schulleitung
\nK\u00f6hler<\/td>\n<\/tr>\n\n\t P09 Standesgem\u00e4\u00dfe Einweihung des Neubaus der Ern\u00e4hrungsabteilung
\nmehr...<\/a><\/td>abgeschlossen 2012-10<\/td> Qualit\u00e4tsziel P: Wir pr\u00e4sentieren uns in der \u00d6ffentlichkeit<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Burggraf
\nHeim<\/td>\n<\/tr>\n\n\t R01 Ausstattung des Altbaus mit Interaktiven Tafeln<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: moderner, mediengest\u00fctzter Unterricht<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t R02 Teilnahme an \u00d6koprofit mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen 2013-07<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch die bestm\u00f6gliche Nutzung der vorhandenen Ressourcen.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Pfeffermann
\nMark
\nG\u00f6tz<\/td>\n<\/tr>\n\n\t R03 Flexible Klassenzimmer mit interaktivem Whiteboard im Neubau des Fachbereichs Ern\u00e4hrung<\/td> abgeschlossen 2012-09<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch eine moderne Ausstattung.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung
\nErn\u00e4hrung<\/td>\n<\/tr>\n\n\t R04 MNE-Raum neu eingerichtet in der BFS f\u00fcr Kinderpflege<\/td> abgeschlossen (2010-09)<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch ein ausreichendes Platzangebot, eine entsprechende moderne Ausstattung.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Kinderpflege<\/td>\n<\/tr>\n \n\t R05 Umzug der Lehrer und Klassen in den Neubau Ern\u00e4hrung<\/td> abgeschlossen (2012-09)<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch ein ausreichendes Platzangebot, eine entsprechende moderne Ausstattung.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Ern\u00e4hrung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t R06 Neue Einrichtung der Klassenzimmer im Altbau<\/td> in Planung<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch ein ausreichendes Platzangebot, eine entsprechende moderne Ausstattung.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Abteilungen<\/td>\n<\/tr>\n \n\t R07 Umwidmung der Kombik\u00fcche mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen 2014-07<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: In unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch die bestm\u00f6gliche Nutzung der vorhandenen Ressourcen.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schl\u00fcter
\nZillmer
\nPfeffermann<\/td>\n<\/tr>\n\n\t R08 Fachbibliothek BFS Ern\u00e4hrung und Versorgung mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen 2014-07<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: moderner, mediengest\u00fctzter Unterricht<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Friedel A.
\nR\u00fcth-Hofmann<\/td>\n<\/tr>\n\n\t R09 Teilnahme an der Qualifikation zur Referenzschule f\u00fcr Medienbildung (RfM)
\nmehr...<\/a><\/td>Durchf\u00fchrung seit 2014-09<\/td> Qualit\u00e4tsziel R: An unserer Schule erreichen wir gutes Lehren und Lernen durch die bestm\u00f6gliche Nutzung der vorhandenen Ressourcen.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> RfM-Team
\nHauser, Neumeister, Wissel, Longo, Reis, Haun<\/td>\n<\/tr>\n\n\t S01 Regelm\u00e4\u00dfige Gespr\u00e4che zwischen Schulleitung\/Kollegium und der SMV<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel S: Wir beteiligen unsere Sch\u00fcler\/-innen aktiv am Entwicklungsprozess unserer Schule.<\/td> Schule<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t S02 Evaluation der Sch\u00fclermeinungen zum Unterricht der Lehrer (Feed-back-B\u00f6gen)<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel S: Wir beteiligen unsere Sch\u00fcler\/-innen aktiv am Entwicklungsprozess unserer Schule.<\/td> Ergebnisse<\/td> Klassenleiter<\/td>\n<\/tr>\n \n\t S03 Die Sch\u00fcler\/innen kennen die aktuellen Ziele der Schulentwicklung<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel S: Wir beteiligen unsere Sch\u00fcler\/-innen aktiv am Entwicklungsprozess unserer Schule.<\/td> Ergebnisse<\/td> Werner<\/td>\n<\/tr>\n \n\t U01 Regelm\u00e4\u00dfige schulinterne Fortbildungen zu gutem Unterricht und zur Unterrichtsmethodik<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel U: Unser Unterricht ist methodisch gut konzipiert, von hoher fachlicher Qualit\u00e4t und gepr\u00e4gt durch hohe Sch\u00fcleraktivit\u00e4t. <\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t U02 Kollegiale Hospitation<\/td> in Planung<\/td> Qualit\u00e4tsziel U: Unser Unterricht ist methodisch gut konzipiert, von hoher fachlicher Qualit\u00e4t und gepr\u00e4gt durch hohe Sch\u00fcleraktivit\u00e4t.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> QmbS-Team<\/td>\n<\/tr>\n \n\t U03 Auslandsaufenthalte und Sch\u00fcleraustauschprogramme<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel U: Wir f\u00f6rdern die Sch\u00fcler\/-innen in ihrer sozialen, fachlichen und pers\u00f6nlichen Kompetenz.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Burggraf
\nHauser<\/td>\n<\/tr>\n\n\t U04 Anleitertreffen mit Dialog zwischen Erzieherinnen und Lehrkr\u00e4ften aller F\u00e4cher der BFS Kinderpflege mehr...<\/a><\/td> abgeschlossen 2013-07<\/td> Qualit\u00e4tsziel U: Unser Unterricht ist methodisch gut konzipiert, von hoher fachlicher Qualit\u00e4t und an den Anforderungen der Praxis orientiert<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Faust
\nEmmerich
\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\t U05 Wir erm\u00f6glichen dem Lehrpersonal eine aktive Teilnahme an den internationalen Projekten durch Fortbildungen mit Erasmus+ (Vorbereitende Besuche, Projektvorbereitung - Begleitung und Betreuung im Ausland - Nachbereitung)
\nAktive Auslandsaufenthalte (Mobilit\u00e4ten von Lehrpersonal)
\n<\/td>Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel U: Wir f\u00f6rdern die Sch\u00fcler\/-innen in ihrer sozialen, fachlichen und pers\u00f6nlichen Kompetenz.<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Burggraf
\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\t W01 Feed-back-Runde in jeder Lehrerkonferenz<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel W: Verbesserung der Kommunikation. Positives und Negatives aufarbeiten.<\/td> Schule<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t W02 W\u00fcrdige Verabschiedung in den Ruhestand durch den Schulleiter<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel W: Wir begegnen uns mit Anerkennung und Respekt.<\/td> Rahmenbedingungen<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t W03 \u201eOffene T\u00fcren\u201c der Schulleitungsmitglieder<\/td> Durchf\u00fchrung<\/td> Qualit\u00e4tsziel W: Verbesserung der Kommunikation - Hilfe bei Problemen<\/td> Schule<\/td> Schulleitung<\/td>\n<\/tr>\n \n\t Z01 Intranet als Tauschplattform f\u00fcr Unterrichtsmaterial<\/td> abgeschlossen<\/td> Qualit\u00e4tsziel Z: F\u00fcr eine effektive Zusammenarbeit im Team tauschen wir Erfahrungen aus und unterst\u00fctzen uns gegenseitig. <\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Haun
\nAbteilungsleiter<\/td>\n<\/tr>\n\n\t Z02 Regelm\u00e4\u00dfige \u00dcberarbeitung der p\u00e4dagogischen Jahrespl\u00e4ne in den Fachbereichen<\/td> Durchf\u00fchrung seit 2013-09<\/td> Qualit\u00e4tsziel Z: F\u00fcr eine effektive Zusammenarbeit im Team tauschen wir Erfahrungen aus und unterst\u00fctzen uns gegenseitig. <\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> Abteilungsleiter<\/td>\n<\/tr>\n \n\t Z03 Zusammenarbeit und Austausch zur Umsetzung der Neuordnung der Ausbildung an der BFS Ern\u00e4hrung und Versorgung (fr\u00fcher Hauswirtschaft)
\n[mehr...]<\/a><\/td>abgeschlossen 2014-07<\/td> Qualit\u00e4tsziel Z: F\u00fcr eine effektive Zusammenarbeit im Team tauschen wir Erfahrungen aus und unterst\u00fctzen uns gegenseitig<\/td> Unterricht und Erziehung<\/td> R\u00fcth-Hofmann<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"